2025年銅仁中考350分左右讀什么普高

2025年銅仁中考350分左右讀什么普高?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長都非常想要知道的問題，確實(shí)，如果中考只考了350分，想要上高中幾乎是沒有希望了，但是同學(xué)們也不要?dú)怵H，現(xiàn)在我國職業(yè)教育也在大力發(fā)展，職校升學(xué)也是非常方便的，即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個(gè)一技之長。

銅仁中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

印江縣中等職業(yè)學(xué)校

印江自治縣中等職業(yè)學(xué)校成立于1986年，位處縣城西北部，依山傍水，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。為了實(shí)現(xiàn)資源整合，印江自治縣中等職業(yè)學(xué)校、印江小學(xué)教師進(jìn)修學(xué)校、印江自治縣電大工作站三校合一，形成了“一套班子，一支隊(duì)伍，多塊牌子，多種功能”的辦學(xué)格局。是一所集中等職業(yè)教育、技能培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、成人電大教育為一體的綜合性人才培訓(xùn)基地。

2001年經(jīng)貴州省教育廳評(píng)估評(píng)為全省首批13所合格職業(yè)高級(jí)中學(xué)之一，2005年經(jīng)貴州省教育廳評(píng)估評(píng)為縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)省級(jí)示范單位，2008年經(jīng)銅仁地區(qū)教育局全區(qū)電大工作站辦學(xué)條件評(píng)估評(píng)為優(yōu)秀單位。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工55人，其中，中學(xué)高級(jí)教師11人、一級(jí)教師17人、本科學(xué)歷38人，省級(jí)骨干教師1人、地級(jí)骨干教師2人，教育科研成果顯著，先后有30多篇教研論文在國家、省、地、縣級(jí)刊物上發(fā)表。年均在校生800人左右，成人培訓(xùn)3000人次左右，采取自辦與聯(lián)辦方式開設(shè)有護(hù)理、幼兒師資、焊接技術(shù)、電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝制作與營銷等15個(gè)專業(yè);學(xué)生在校期間享受國家助學(xué)金每年1500元，涉農(nóng)專業(yè)和貧困家庭學(xué)生還享受免學(xué)費(fèi)優(yōu)惠政策。

學(xué)校占地面積25畝，校舍建筑面積8507平方米，硬件設(shè)施齊備，普通實(shí)驗(yàn)室三間及高中理化生二類實(shí)驗(yàn)儀器一套，電工電子實(shí)訓(xùn)室兩間，鉗工焊工實(shí)訓(xùn)室兩間，服裝設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)室兩間，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室三間，器樂實(shí)訓(xùn)室兩間，縫紉機(jī)40臺(tái)，鋼琴7臺(tái)，電子琴20臺(tái)，電腦150臺(tái)，鉗工、焊工成套設(shè)備2套，電子、電工、電力拖動(dòng)成套實(shí)訓(xùn)設(shè)備2套，地面衛(wèi)星接收設(shè)備2套，實(shí)現(xiàn)寬帶上網(wǎng)和遠(yuǎn)程教育的開通，圖書資料2萬余冊(cè)，生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地3700平方米，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施齊備，為學(xué)生在校學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供了一定的空間。

德江中等職業(yè)學(xué)校

德江中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

德江縣中等職業(yè)學(xué)校是一所集職業(yè)教育、勞動(dòng)力技能培訓(xùn)、農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育、成人學(xué)歷教育服務(wù)為一體的綜合性職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校始建于1984年，現(xiàn)占地350畝，建筑面積近7萬平方米，設(shè)計(jì)容納6000名學(xué)生;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、實(shí)訓(xùn)室等各種設(shè)施較為齊全;擁有藏書17萬冊(cè);學(xué)校有教職工222人，其中，專業(yè)課教師192人，公共課教師30人，雙師型教師99人。2012級(jí)、2013級(jí)和2014級(jí)合計(jì)在冊(cè)學(xué)生人數(shù)5416人，其中在校生3180人，聯(lián)辦1229人，頂崗實(shí)習(xí)1007人。

電子電器應(yīng)用與維修，汽車檢測(cè)與維修，學(xué)前教育，工藝美術(shù)，護(hù)理，藥品經(jīng)營與管理，電子電工，服裝設(shè)計(jì)與工

德江中等職業(yè)學(xué)校招生要求

1、招生對(duì)象：應(yīng)(往)屆初中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者。

4、身體健康、五官端正、性格開朗、形象氣質(zhì)佳。

德江中等職業(yè)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校嚴(yán)格按照銅仁市物價(jià)局制定政策實(shí)施，學(xué)生在校三年免交學(xué)費(fèi)。

德江中等職業(yè)學(xué)校資助政策

1、學(xué)生就如德江縣中等職業(yè)學(xué)校全部免除學(xué)費(fèi)。

2、學(xué)生就讀德江縣中等職業(yè)學(xué)校，農(nóng)村戶籍和非農(nóng)村戶籍家庭困難學(xué)生一、二年級(jí)均可享受國家助學(xué)金，兩年共計(jì)4000元(每年2000元，共享受2年)。

銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)

　　銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)位于正在開發(fā)建設(shè)中的川硐新城區(qū)，201省道線穿越全鎮(zhèn)，杭瑞高速銅仁北站緊鄰我校，迎賓大道，五福大道從旁經(jīng)過，交通便利，距市區(qū)僅8公里，距銅仁鳳凰機(jī)場(chǎng)10公里。它的前身是川硐中心完小，1957年附設(shè)初中，1974年成立“銅仁縣川硐中學(xué)”，1983年更名為“銅仁縣川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)”，1987年撤縣建市(縣級(jí)市)，又更名為“銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)”，2011年撤地設(shè)市建區(qū)后，學(xué)校名一直沿用。截止2013年秋季，學(xué)校占地面積 42958平方米(64.5畝)，學(xué)?，F(xiàn)征地37畝用以修建學(xué)生宿舍總8千多平米，學(xué)生食堂2千多平米及學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　學(xué)校已進(jìn)行整體規(guī)劃，發(fā)展規(guī)模按36個(gè)班級(jí)規(guī)劃，功能分區(qū)齊全及合理布局。已建成的校舍建筑面積7750平方米，綠化面積2200平方米，現(xiàn)有班級(jí)22個(gè)，學(xué)生總數(shù)1214人，住校學(xué)生達(dá)800多人的辦學(xué)規(guī)模。有教職工82人，專任教師80人,其中本科畢業(yè)73人，中學(xué)高級(jí)教師8人，中學(xué)一級(jí)教師21人，初級(jí)教師51人，現(xiàn)有市級(jí)骨干教師3人，區(qū)級(jí)骨干教師3人，市級(jí)教學(xué)能手3人。

　　銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)教學(xué)力量

　　歷年來，學(xué)校以“教育思想前沿、師資隊(duì)伍良好、校園環(huán)境優(yōu)美、提高整體素質(zhì)、培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)生、育人特色鮮明”為辦學(xué)目標(biāo)，以“團(tuán)結(jié)求實(shí)、開拓奮進(jìn)”為學(xué)校的靈魂和旗幟。經(jīng)過多年努力，學(xué)校先后被上級(jí)教育主管部門授予“市級(jí)試驗(yàn)示范學(xué)校”、“市級(jí)辦學(xué)先進(jìn)單位”、“地區(qū)雙優(yōu)文明學(xué)校”、“地區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”、“地區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育及教學(xué)應(yīng)用先進(jìn)單位”、“全國中學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)研究實(shí)驗(yàn)基地”、“全區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作區(qū)級(jí)示范校”、“基礎(chǔ)組織工作先進(jìn)黨支部” “全區(qū)教育工作先進(jìn)集體”、等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　近年來，全校上下齊心協(xié)力，在德育教育、安全工作、教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定的成績。在上級(jí)教育主管部門對(duì)同類學(xué)?？己酥?，多次榮獲“學(xué)校全面管理工作一等獎(jiǎng)”、“教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”;學(xué)校管理得到進(jìn)一步規(guī)范，良好的校風(fēng)正在形成。教育教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步上升，重高錄取率均超歷史最好水平，2013年中考再傳捷報(bào)，學(xué)校有36名學(xué)生升入銅仁一中!

　　未來五年，學(xué)校將以川硐教育園區(qū)發(fā)展為契機(jī)，依托大興工業(yè)園區(qū)開發(fā)和川硐新城區(qū)建設(shè)及杭瑞高速過境川硐的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，全校師生員工信心百倍抓住機(jī)遇謀發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校，辦人民滿意教育”的承諾而努力奮斗。

銅仁中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校

貴州健康職業(yè)學(xué)院五年制大專

貴州健康職業(yè)學(xué)院五年制大專學(xué)校簡(jiǎn)介

貴州健康職業(yè)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、納入國家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生，集醫(yī)、護(hù)、藥和大健康管理與服務(wù)為一體的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，同時(shí)舉辦中等職業(yè)教育。

學(xué)院占地面積近千畝，建筑面積30萬平方米，建有藏書總價(jià)值達(dá)978萬元的數(shù)字化圖書館;有覆蓋全校的中央空調(diào)系統(tǒng);有獨(dú)具特色、方便師生日常購物的校內(nèi)“商業(yè)一條街”;有千兆主干網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋率100%;使用校園“一卡通”系統(tǒng)，真正實(shí)現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”。學(xué)院投入2億元配置教學(xué)設(shè)施設(shè)備，建有先進(jìn)的解剖實(shí)訓(xùn)中心、護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心等多個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，配有高端的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，擁有三級(jí)甲等附屬醫(yī)院(銅仁市人民醫(yī)院)、銅仁市中醫(yī)院等22家市(縣)健康醫(yī)療機(jī)構(gòu)和漢方大健康產(chǎn)業(yè)園等10家藥品生產(chǎn)營銷企業(yè)等32家校外醫(yī)藥健康服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生學(xué)習(xí)掌握技能提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)保障。學(xué)院擁有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍。

貴州健康職業(yè)學(xué)院五年制大專辦學(xué)條件

1、資金投入

項(xiàng)目總投資12.2668億元，其中，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)10.2688億元，裝修、設(shè)備采購等2億多。

2、占地面積

新征土地894.78畝，計(jì)596524平方米，總建筑面積294418平方米。

3、優(yōu)越條件

高標(biāo)準(zhǔn)的圖書館總面積18000多平方米，一共6層，建有數(shù)字化圖書管理系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，配備寬敞的電子閱覽室、自習(xí)室、視聽區(qū)，閱覽座位2500余席，有紙質(zhì)圖書150000冊(cè)，電子圖書30000余冊(cè)，中外文數(shù)據(jù)庫11個(gè)，專業(yè)期刊500余種，總價(jià)值達(dá)978萬元，為學(xué)生營造良好的閱讀空間。

4、招生政策及辦學(xué)規(guī)模

按國家招生政策入學(xué)，2017年7月開始招生，9月份新生入學(xué)，建校初期3年內(nèi)在校生規(guī)模為6000人，總規(guī)模為10000人。

5、師資配備

按照師生比1:18，專任教師不少于170人的師資配備標(biāo)準(zhǔn)，在籌建初期按173名專任教師配備。所需教師由市政府通過招聘并整合相關(guān)學(xué)校資源予以保障，將銅仁市人民醫(yī)院(三甲)作為貴州健康職業(yè)學(xué)院附屬醫(yī)院。學(xué)院建成后，根據(jù)規(guī)模和發(fā)展情況，逐步招聘增加所需教師。

無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時(shí)，與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。